Refleksi Rangka Kursus HMT 411

Entri ini berpandukan Rangka Kursus HMT 411. Pada pendapat saya, rangka kursus tersebut telah dijelaskan dengan sangat menyeluruh sekali, iaitu meliputi sinopsis kursus, hasil pembelajaran, tujuan kursus, dan perancangan kursus. 

Antara perkara yang menarik perhatian saya ialah kursus ini memberi tumpuan kepada cara menulis cadangan penyelidikan untuk makalah ilmiah. Sebagai seorang pelajar yang bermajorkan Bahasa Melayu, saya merasakan perkara ini adalah sangat penting kerana ia dapat memberikan saya pendedahan tentang cara yang betul untuk menyediakan cadangan penyelidikan bertaraf ilmiah. Saya juga yakin bahawa pengalaman tersebut dapat saya gunakan di alam pekerjaan nanti.

Selain itu, saya juga berpuas hati dengan cara pengendalian kursus ini kerana pelajar bukan sahaja didedahkan dengan teori semata-mata, tetapi mereka juga dikehendaki untuk mengaplikasikan teori tersebut dengan cara bersemuka dengan subjek atau responden. Perkara ini sudah tentu dapat membina keyakinan diri pelajar untuk bertutur di hadapan orang ramai.

Di samping itu, aktiviti-aktiviti yang dijalankan di dalam kelas juga sangat menarik. Antara aktiviti tersebut ialah kuiz atas talian, menyediakan infografik, dan sebagainya. Aktiviti-aktiviti sebegini bukan sahaja dapat menjadikan pelajar lebih berminat untuk mengikuti kursus ini, tetapi ia juga dapat merapatkan silaturrahim antara pelajar.

Kesimpulannya, saya berharap supaya kursus HMT 411 dikekalkan kerana ia sememangnya sangat bermafaat untuk pelajar-pelajar yang bermajorkan Bahasa Melayu.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Infografik Cerpen "Citra Mukhlisah" Oleh Nisah Haron

Image
Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Untuk entri kali ini, saya akan memaparkan pula sebuah infografik yang telah saya sediakan untuk sebuah cerpen yang ditulis oleh Puan Nisah Haron, iaitu "Citra Mukhlisah". Cerpen tersebut boleh didapati di dalam Dewan Sastera keluaran Ogos 2006. Infografik di bawah menunjukkan antara elemen yang terkandung dalam cerpen tersebut, iaitu watak, latar, konflik, teknik, dan amanat atau pengajaran.
Read more

Refleksi Kuliah Minggu Ke-12

Image
Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Pada hari Rabu lalu, sebuah seminar telah dijalankan di Dewan Persidangan Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia. Seminar tersebut adalah dengan tema Shahnon Ahmad dalam Kenangan. Terdapat beberapa pembentangan yang dijalankan dalam seminar tersebut, misalnya Refleksi Agama dalam Novel Detik-detik Diri di Daerah Daif, Revolusi yang Ditangguhkan: Uzlah dalam Pemikiran Kemuhasabahan dan Kesufisme. Kedua-dua pembentangan ini mempunyai daya tarikannya yang sendiri, terutama sekali pembentangan yang kedua, iaitu Revolusi yang Ditangguhkan: Uzlah dalam Pemikiran Kemuhasabahan dan Kesufisme. Menurut pembentang, iaitu Dr. Roslan bin Chin, uzlah bermaksud mengasingkan diri. Di dalam buku Revolusi yang Ditangguhkan, karya Shahnon Ahmad tersebut, salah satu faktor yang mendorong Shahnon Ahmad untuk beruzlah ialah selepas beliau terlibat dalam bidang politik. Ini kerana apabila beliau menceburkan diri di dalam bidang politik, beliau tidak begit...
Read more

Refleksi Kuliah dan Tutorial Minggu Kelima

Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Minggu ini merupakan minggu kelima kuliah HMT 411 (Teori dan Kaedah Penyelidikan Linguistik) berlangsung. Kuliah HMT411 pada hari Rabu lalu (10 Oktober 2018) dikendalikan oleh Dr Norsofiah dan Dr Radiah. Dalam kuliah tersebut, saya dan rakan-rakan sekelas dikehendaki untuk membentangkan proposal kajian kami. Antara perkara yang perlu ada dalam proposal tersebut ialah penyataan masalah, objektif kajian, persoalan kajian, sorotan literatur, metodologi kajian, dan teori.  Majoriti kumpulan memilih untuk menggunakan kaedah soal selidik dalam kajian mereka. Walaubagaimanapun, menurut Dr Norsofiah dan Dr Radiah, kaedah tersebut sudah biasa digunakan dan agak kurang sesuai untuk digunakan dalam kajian kami. Oleh itu, Dr Norsofiah dan Dr Radiah menasihatkan kami untuk menggunakan kaedah rakaman. Selain itu, Dr Norsofiah dan Dr Radiah juga menegaskan bahawa pelajar dikehendaki untuk menyatakan nama pengasas teori yang dipilih, dan tahun teo...
Read more