Refleksi Kuliah dan Tugasan Kumpulan Minggu Ketujuh

Assalammualaikum dan selamat sejahtera.

Tiada kuliah berlangsung pada minggu ketujuh. Kuliah pada minggu ketujuh diganti dengan dua bentuk tugasan. Kedua-dua tugasan ini perlulah diselesaikan dalam kumpulan masing-masing. 

Antara tugasan tersebut ialah menghasilkan sebuah video tentang cara-cara melakukan ujian ANOVA. Tugasan ini adalah antara tugasan yang paling mencabar setakat ini kerana saya dan ahli kumpulan saya tidak mempunyai pengalaman dalam melakukan ujian ANOVA. Oleh itu, kami telah merujuk sebuah laman web yang memberikan panduan tentang cara-cara melakukan ujian ANOVA dengan menggunakan SPSS. Ujian ANOVA mempunyai dua syarat yang utama, iaitu:

i. Mesti terdapat dua jenis pemboleh ubah, iaitu pemboleh ubah bersandar dan tidak bersandar.
ii.Pemboleh ubah tidak bersandar mesti terdiri daripada tiga kumpulan.

Video ujian ANOVA ini dihasilkan dengan menggunakan perisian Camtasia Studio. Camtasia Studio diperlukan untuk merakam setiap pergerakan pada skrin komputer. Semasa kumpulan saya melakukan ujian ANOVA, kami menghadapi beberapa kesulitan dan persoalan. Oleh itu, saya dan ahli-ahli kumpulan saya mengambil keputusan untuk bertanya kepada Dr Norsofiah tentang masalah yang kami hadapi. Dengan penjelasan dan panduan dari Dr Norsofiah, kami akhirnya telah berjaya menghasilkan video ujian ANOVA. Berikut merupakan video ujian ANOVA yang telah dihasilkan oleh kumpulan saya:



Tugasan kedua pula ialah menemu bual seorang graduan PHD. Untuk tugasan ini, kami telah menemu bual Dr Zamri Yahya, iaitu seorang graduan PHD dalam bidang Kejuruteraan Bahan. Saya dan ahli-ahli kumpulan saya yang lain memperolehi pelbagai input yang menarik daripada temu bual ini. Contohnya, Dr Zamri Yahya menegaskan bahawa setiap orang sebenarnya mampu untuk menyambung pelajaran ke tahap PHD. Semuanya bergantung kepada keinginan masing-masing. Sekiranya kita benar-benar mahukan sesuatu, sudah tentu kita akan berjaya melakukannya. Berikut merupakan video temu bual tersebut:


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Infografik Cerpen "Citra Mukhlisah" Oleh Nisah Haron

Image
Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Untuk entri kali ini, saya akan memaparkan pula sebuah infografik yang telah saya sediakan untuk sebuah cerpen yang ditulis oleh Puan Nisah Haron, iaitu "Citra Mukhlisah". Cerpen tersebut boleh didapati di dalam Dewan Sastera keluaran Ogos 2006. Infografik di bawah menunjukkan antara elemen yang terkandung dalam cerpen tersebut, iaitu watak, latar, konflik, teknik, dan amanat atau pengajaran.
Read more

Refleksi Kuliah Minggu Ke-12

Image
Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Pada hari Rabu lalu, sebuah seminar telah dijalankan di Dewan Persidangan Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia. Seminar tersebut adalah dengan tema Shahnon Ahmad dalam Kenangan. Terdapat beberapa pembentangan yang dijalankan dalam seminar tersebut, misalnya Refleksi Agama dalam Novel Detik-detik Diri di Daerah Daif, Revolusi yang Ditangguhkan: Uzlah dalam Pemikiran Kemuhasabahan dan Kesufisme. Kedua-dua pembentangan ini mempunyai daya tarikannya yang sendiri, terutama sekali pembentangan yang kedua, iaitu Revolusi yang Ditangguhkan: Uzlah dalam Pemikiran Kemuhasabahan dan Kesufisme. Menurut pembentang, iaitu Dr. Roslan bin Chin, uzlah bermaksud mengasingkan diri. Di dalam buku Revolusi yang Ditangguhkan, karya Shahnon Ahmad tersebut, salah satu faktor yang mendorong Shahnon Ahmad untuk beruzlah ialah selepas beliau terlibat dalam bidang politik. Ini kerana apabila beliau menceburkan diri di dalam bidang politik, beliau tidak begit...
Read more

Refleksi Kuliah dan Tutorial Minggu Kelima

Assalammualaikum dan selamat sejahtera. Minggu ini merupakan minggu kelima kuliah HMT 411 (Teori dan Kaedah Penyelidikan Linguistik) berlangsung. Kuliah HMT411 pada hari Rabu lalu (10 Oktober 2018) dikendalikan oleh Dr Norsofiah dan Dr Radiah. Dalam kuliah tersebut, saya dan rakan-rakan sekelas dikehendaki untuk membentangkan proposal kajian kami. Antara perkara yang perlu ada dalam proposal tersebut ialah penyataan masalah, objektif kajian, persoalan kajian, sorotan literatur, metodologi kajian, dan teori.  Majoriti kumpulan memilih untuk menggunakan kaedah soal selidik dalam kajian mereka. Walaubagaimanapun, menurut Dr Norsofiah dan Dr Radiah, kaedah tersebut sudah biasa digunakan dan agak kurang sesuai untuk digunakan dalam kajian kami. Oleh itu, Dr Norsofiah dan Dr Radiah menasihatkan kami untuk menggunakan kaedah rakaman. Selain itu, Dr Norsofiah dan Dr Radiah juga menegaskan bahawa pelajar dikehendaki untuk menyatakan nama pengasas teori yang dipilih, dan tahun teo...
Read more